Az oktatási informatizálás fejlődésével a multimédiás mobil oktatási videofülkék széles körben használatosak az osztálytermekben, hogy segítsék a tanárokat a tanítási dokumentumok stb. megjelenítésében. Egyes tanárok azonban úgy gondolják, hogy a tanítás tantermi megjelenítése késlelteti a tanítás előrehaladását, és nem más, mint a tanítási órák pazarlása. idő.Mit gondolsz erről?
A szerkesztő személy szerint helytelennek tartja, ha a tanároknak van ilyen elképzelésük.A tanulók domináns helyet foglalnak el az osztályteremben, a tanároknak pedig teljes mértékben át kell adniuk a tanulók tanulásának szubjektivitását és a tanári vezetést.Néptanárként meg kell változtatnia a hagyományos vizsgaorientált oktatás tanítási módszereit és tanítási koncepcióit, szem előtt kell tartania a tanítás és az emberek nevelésének küldetését, és a tanulókat valóban az osztályterem fő részévé kell tennie.
A hagyományos tanítási osztályteremben a tanárok beszélnek, a diákok hallgatnak, hiányzik az interaktív tanítás.A videofülkékkel ellátott multimédiás osztályteremben a tanárok a fülkén kihelyezhetnek olyan releváns anyagokat, mint az óravázlatok, tanítási minták stb., miközben ismereteket tanítanak és tudáspontokat jeleníthetnek meg, hogy a tanulók jobban meg tudják ragadni a tudáspontokat.
Az elmúlt osztálytermekben a tanárok elmerültek a tanítás osztálytermi légkörében.Miután a videó dokumentum kamera, a tanárok lemoshatják és kihelyezhetik a megfelelő anyagokat, például óravázlatokat és tanítási mintákat a fülkében, miközben tudást tanítanak és tudáspontokat mutatnak be, hogy a tanulók jobb tudáspontokat szerezhessenek.
A bemutató tanításban a tanár használhatja avezeték nélküli megjelenítőlesétálni a pódiumról, és a fülke alatt kitenni a tanulók házi vagy munkáit.Támogatja a két- vagy négyképernyős összehasonlító tanítást, a tanulók jól láthatják a bemutatott tartalmat.Figyelje osztálytársai munkáját, és motiválja magát a fejlődésre.
Nem csak a vezeték nélküli fülkét támogató képannotációs szoftver tökéletesen helyettesítheti a táblát.A tanár hozzáadhat, másolhat, vághat, beilleszthet és más műveleteket végezhet a megjelenített tartalomra, például képekre, szövegekre, vonalakra, téglalapokra, ellipszisekre stb., ezzel időt és erőfeszítést takaríthat meg.Szív.
A diákok fejlesztik az embereket, és domináns pozícióban vannak.A tanárok a tanulók tanulásának irányítói és előmozdítói.Meg kell tanítaniuk a tanulóknak, hogyan tanuljanak az osztályteremben, ahelyett, hogy ismereteket csepegtetnének a tanulókba.
Ezért az osztálytermet a tanulóknak kell uralniuk, ezt az interaktív tanítással lehet elérni.A tanároknak az a feladata, hogy a tanulókat a tanuláshoz irányítsák, és javítsák autonóm tanulási képességüket.Tehát mit gondolsz?
Feladás időpontja: 2022-06-10