Ma megosztom veled egy diverzifikált intelligens interaktív terminál - QomosTudent Clicker.
Miért mondom, hogy ez több intelligens? Mert ez a qomohangklesítőoptimalizálva és korszerűsítve az előző alapjánDiákbillentyűzetek, amellett, hogy olyan funkciókat támogatunk, mint a hang- és a multi-módú interakció, valós idejű mikrofonhívásokat is felismerhet, dalokat és más intelligens hang-oktatási berendezéseket is.
Mindenekelőtt láthatjuk, hogy a Qomo Clicker, a The Voice Clicker továbbfejlesztett verziója, karikatúra és aranyosabb általános látás. Elfogadja a klasszikus narancssárga és fehér színű illesztést, amely kicsi és vonzó. Újratölthető lítium akkumulátort használ, és egy „töltő Stan D” tanító interaktív terminálkészlettel van felszerelve, amely támogatja a 30 kattintást a vezeték nélküli induktív töltéshez egyszerre, amely nemcsak erős akkumulátor -élettartammal rendelkezik, hanem környezetbarátabb is.
Ennél is fontosabb, hogy a hangfunkcióját frissítették. Szimmetrikus mátrix mikrofont és egy 3,5 mm-es nemzetközi szabványos, 4 szegmens fejhallgató-csatlakozót fogad el, amely valós időben folytathatja a hanghívásokat, és az igények szerint beállíthatja a hangerőt. A DSP zajcsökkentési funkciójával hatékonyan csökkentheti a zajt, és elkerülheti a térfogat túlzott mértékű erősítését, ezáltal csökkentve a fül károsodását. Ugyanakkor a zaj hatékonyan szűrhető a hangminőség és a hívásminőség javítása érdekében.
Az aktív osztálytermi légkör nagyobb valószínűséggel teszi a hallgatókat a tanulás iránti érdeklődésre, ezáltal javítva a tanítás minőségét. A Qomo Clickers segítségével interaktívan válaszoljon az osztályban, és a támogató interaktív szoftverrel valós időben értékelje a hallgatók osztálytermi viselkedését. Minden hallgató rajzolható, és arra készteti az egész osztályt, hogy mindig koncentráljon.
A teszteredmények soha nem lehetnek az egyetlen kritérium a hallgatói teljesítmény megítélésére. A valós idejű értékelés nagy adatainak eredményei segítenek a tanároknak többdimenziós értékelés és ösztönzők elvégzésében, az egyes gyermekek fényes foltjainak felfedezésében és a „csak pontszámok” hagyományos egységes értékelésének kibővítésében egy többdimenziós értékelési mátrixra, amely figyelembe veszi a besorolást és az erkölcsi oktatást. Ilyen módon már nem csak a legjobb fokozatú és hírnévvel rendelkező hallgatók dicsérik.
Az oktatás új formája felé, milyen skálákat és szabványokat kell felhasználni a hallgatók tehetségének mérésére és értékelésére, kiaknázni a hallgatók potenciálját, és teljes játékot adni a hallgatók szubjektív kezdeményezésének, hogy előmozdítsák a hallgatók személyiségének fejlődését? Ez a kérdés, hogy minden oktató elgondolkodjon. Lehet, hogy a Qomo Clicker nem képes tökéletesen értelmezni ezt a problémát, de a Qomo továbbra is folyamatosan vizsgálja, remélve, hogy ösztönözni fogja a hallgatókat, hogy mindenütt fejlődjenek egy tudományosbb interaktív terminálon keresztül, és a jövőben alapvető versenyképességgel rendelkező tehetségeket ápolják.
A postai idő: október-21-2022