Ma megosztok veletek egy változatos intelligens, interaktív tanítási terminált – a Qomo-tsdiákcsattogó.
Miért mondom, hogy több intelligens?Mert ez a Qomohangcsattogóoptimalizálása és frissítése az előző alapján történiktanulói billentyűzetek, amellett, hogy támogatja az olyan funkciókat, mint a hang és a több módú interakció, valós idejű mikrofonhívásokat, dalokat hallgathat és más intelligens hangoktató berendezéseket is megvalósíthat.
Először is láthatjuk, hogy a Qomo Clicker, a hangcsatoló továbbfejlesztett változata, rajzfilmszerűbb és aranyosabb általános látásmóddal rendelkezik.A klasszikus narancs-fehér színegyeztetést alkalmazza, amely kicsi és vonzó.Újratölthető lítium akkumulátort használ, és oktató interaktív csatlakozódobozt „töltőállvánnyal” szerelték fel, amely egyszerre 30 csattanót támogat a vezeték nélküli induktív töltéshez, ami nemcsak erős akkumulátor-élettartammal rendelkezik, hanem környezetbarátabb is. amikor használják.
Ennél is fontosabb, hogy a hangfunkcióját frissítették.Szimmetrikus mátrixmikrofont és 3,5 mm-es nemzetközi szabványú, 4 szegmenses fejhallgató-csatlakozót alkalmaz, amely valós időben képes hanghívásokat folytatni, és a hangerőt az igényeknek megfelelően beállítani.A DSP zajcsökkentő funkcióval hatékonyan csökkenti a zajt és elkerüli a hangerő túlzott felerősítését, ezáltal csökkenti a fülkárosodást.Ugyanakkor a zaj hatékonyan szűrhető a hangminőség és a hívásminőség javítása érdekében.
Az aktív tantermi légkör nagyobb valószínűséggel felkelti a tanulók érdeklődését a tanulás iránt, ezáltal javítva a tanítás minőségét.Használja a Qomo klikkelőket interaktív válaszadásra az órán, és használja a támogató interaktív tanítási szoftvert a tanulók tantermi viselkedésének valós időben történő értékelésére.Minden diák lerajzolható, ami arra készteti az egész osztályt, hogy mindig összpontosítson.
A teszteredmények soha nem lehetnek az egyedüli kritériumok a tanulók teljesítményének megítélésében.A valós idejű értékelés big data eredményei segítik a tanárokat abban, hogy többdimenziós értékelést és ösztönzést végezzenek, felfedezzék minden gyermek fényes pontjait, és kiterjesszék a „csak pontszámok” hagyományos egységes értékelését egy többdimenziós értékelési mátrixra, amely számlajegyek és erkölcsi nevelés.Így már nem csak a legjobb osztályzattal és hírnévvel rendelkező tanulókat dicsérik.
Egy új oktatási forma felé milyen skálákkal és mércével mérjük és értékeljük a tanulók tehetségét, kiaknázzuk a tanulókban rejlő lehetőségeket, és teljes mértékben érvényesítsük a tanulók szubjektív kezdeményezőkészségét, hogy elősegítsük a tanulók személyiségének fejlődését?Ezen a kérdésen minden pedagógusnak el kell gondolkodnia.Lehet, hogy a Qomo Clicker nem tudja tökéletesen értelmezni ezt a problémát, de a Qomo továbbra is folyamatosan kutat, remélve, hogy egy tudományosabb oktatási interaktív terminálon keresztül képes arra ösztönözni a hallgatókat, hogy minden irányú fejlődésre képesek legyenek, és a jövőben nagyobb versenyképességgel rendelkező tehetségeket műveljenek.
Feladás időpontja: 2022-10-21