Qomo QPC80H2dokumentumkamera Innovatív, egygombos video- és hangfelvételi funkcióval rendelkezik, amely egyetlen gombnyomással valós és élénk képeket képes készíteni. Valós idejű tantermi tanulási dinamikát rögzíthet, például csoportos megbeszéléseket vagy hallgatói prezentációkat, tananyagként a jövőbeli kurzusokhoz. Az akár 30 képkocka/másodperc sebességű dinamikus képmegjelenítési sebességnek köszönhetően a kép tiszta és torzításmentes, így a kommunikáció hatékonyabb! Ezenkívül, legyen szó tankönyvi tartalomról vagy pillangószárnyakról, amíg az F30 3,2 millió képpontos nagy felbontású videoobjektívje alá helyezi, azonnal élénk és élénk képek jelennek meg. Az új F30 felhasználóbarát kezelőpanellel van felszerelve, és a fájlrögzítési tartomány elérheti az A3-as méretet. Az újonnan kifejlesztett A+ interaktív szoftverrel a hatékony funkcionális kialakítás nagymértékben javítja a tantermi interaktív oktatást, és új víziót teremt az e-tanításról!
A beépített memória mellett külső memóriakártya (USB flash meghajtó) is használható.
Exkluzív billentyűemlékeztető funkció (reflektorfény és árnyékolás), kép a képben, osztott képernyő, könnyen bemutatható lépésről lépésre tanítás és összehasonlító képek
Ergonomikus kezelőpanel kialakítás, szabadalmaztatott shuttle vezérlőpanel és távirányító, az egykezes kezelés kényelmesebb
Barátságos és felhasználóbarát kezelőfelület, amely megkönnyíti a funkciók használatát
Az új A+ interaktív szoftverrel felszerelt, hatékonyabb képernyő-jegyzetelési, képrögzítési és dinamikus videofelvételi funkciókkal.
A használat előnyei és szerepeimultimédiás videós oktatás:
1. Intuitív képesség, képes áttörni a látás korlátait, tárgyakat több szögből megfigyelni, és kiemelni a kulcsfontosságú pontokat, ami segít a fogalmak megértésében és a módszerek elsajátításában.
2. A képek, szövegek, hanganyagok és videók kombinációja több oldalról mozgósítja a tanulók érzelmeit, figyelmét és érdeklődését.
3. Dinamikus, amely elősegíti a fogalmak és folyamatok reflexióját, és hatékonyan képes áttörni a tanítási nehézségeket.
4. Interaktivitás, a diákok nagyobb mértékben vesznek részt a tanulásban, a tanulás aktívabb, és a reflexió környezetének megteremtésével elősegíti a diákok új kognitív struktúra kialakítását.
5. A hétköznapi kísérletek bővítése multimédiás kísérleteken keresztül valósul meg, a tanulók felfedező és alkotó képességét pedig valós jelenetek reprodukálásával és szimulációjával fejlesztik.
6. Az ismételhetőség elősegíti a tanítási nehézségek áttörését és a felejtés leküzdését.
7. Célzott, lehetővé téve a különböző szintű diákok oktatását.
8. A nagy mennyiségű információ és a nagy kapacitás helyet és időt takarít meg, valamint javítja a tanítás hatékonyságát.
Közzététel ideje: 2022. május 19.