Az osztályteremben mi van, ha a diákok nem szeretnek beszélni a tanárral? Mit tegyek, ha a hallgatóknak nincs visszajelzése a tudáspont után? Egy osztály után úgy tűnik, hogy a tanárok mind egyszemélyes show-k. A Qomo Voice Clicker megmondja!
A tanár-hallgató kapcsolata, hogy „mind tanár, mind barátként”, inkább elősegíti, hogy lehetővé tegye a hallgatók számára, hogy megnyithassák a szívüket, a tanárokat barátként kezeljék, és őszintén mondják el nekik. A qomo használatahangklesítőgépek Az osztályteremben innovatív gondolkodni, csökkentheti a távolság érzetét, és a hallgatókat hajlandó beszélni. Ugyanakkor hagyja, hogy a tanárok jól hallgassák, vegye komolyan minden hallgató szempontját, és kezelje a hallgatókat barátként, ami szintén elősegíti a tanárokat, hogy tanuljanak osztálytársaiktól.
Vessen egy pillantást aosztálytermi válaszrendszerÚgy néz ki, amikor csatlakozik az osztályteremben?
A Qomo Student billentyűzetek támogatják a játék szórakoztatási interakcióját, és nyugodt légkört teremthetnek. Nyugodt és kellemes környezetben a hallgatók nagyobb valószínűséggel pihennek, aktívabbá válnak, beszélni akarnak és mernek beszélni.
Az interakció a tanítási célok nélkül értelmetlen. Szorosan összpontosítanunk kell az oktatási célokra, hogy biztosítsuk a hallgatók megértését és felhasználását. Sok esetben a hallgatók vonakodnak mondani, amit nem értenek, és azt gondolják, hogy szégyenteljes azt mondani, hogy nem értik vagy nem értik. A tanárok olyan kérdéseket készíthetnek, amelyek esetlegesen felmerülhetnek a hallgatók, és olyan kérdéseket készíthetnek, amelyeket a hallgatók a múltban gyakran hibáznak, és az osztály előtti kérdés-válasz kérdésekre írhatják őket. A kérdés-válasz módszer arra készteti a hallgatókat, hogy aktívan kölcsönhatásba lépjenek, és segítik a hallgatókat a problémák időben történő felfedezésében és megoldásában.
A Qomo Voice Clicker támogatja a játék szórakoztató interakcióját, és nyugodt légkört teremthet. Nyugodt és kellemes környezetben a hallgatók nagyobb valószínűséggel pihennek, aktívabbá válnak, beszélni akarnak és mernek beszélni.
Tanárként mindig figyelnie kell a hallgatók változásaira és visszajelzéseire, be kell állítania az előadások ritmusát és ütemét időben, megfigyelje, hogy ideje megválaszolni a kérdéseket, hogy aktiválnia kell -e az osztálytermi légkört stb.
A Qomo Voice Clicker a hallgatók aktív visszajelzéseit olyan gazdag és változatos formákon keresztül vezeti, mint például az osztálytermi megbeszélések, az osztálytermi kérdések és az osztálytermi játékok, és kommunikál a hallgatókkal a hallgatók érdeklődésének szempontjából, hogy a hallgatók kreatív tanulását vezesse.
A postai idő: augusztus-04-2022