A Qomo Interactive egy komplett közönségkutatási megoldás, amely egyszerű és intuitív szoftvert kínál.
A szoftver közvetlenül csatlakoztatható a Microsoft® PowerPoint® programhoz, így zökkenőmentesen integrálható a prezentáció vizuális elemeivel.
A Qomo RF billentyűzetek szabadalmaztatott vezeték nélküli technológiát használnak a mellékelt USB adó-vevővel való megbízható és biztonságos kommunikáció biztosítása érdekében.
És itt bemutatjuk a Qomo QRF999 hangalapú szavazórendszerét.tantermi válaszadó rendszer1 készlet tartalmaz 1 vevőegységet (töltőállvánnyal együtt) és 30 darabotdiák távirányítókEz a billentyűzet támogatja a hangátvitelt is, amely segít a szöveg hanggá vagy hang szöveggé alakításában. Fő célja a nyelvi környezetben való munkavégzés, amelyben a tanárok és a diákok értékelik a nyelvet. És segít abban, hogy az osztályteremben szórakoztató legyen.
Hogyan működik a Szavazás mindenhol?
Az oktatók nyitott kérdéseket (rövid válasz, hiánypótlás stb.) vagy zárt kérdéseket (feleletválasztós, igaz/hamis stb.) tehetnek fel egy online alkalmazásba. Ezután egyszerre egy kérdést kivetítenek a képernyőre, és felkérik a diákokat, hogy válaszoljanak rá böngészőn, alkalmazáson vagy szöveges üzenetküldésen keresztül a saját, webképes mobileszközeiken.
A válaszokat a rendszer automatikusan gyűjti, és vizuálisan megoszthatja a képernyőn, hogy minden diák láthassa őket. Bár a válaszok névtelenek a diákok számára, az oktatóknak lehetőségük van megnézni, hogy hány diák válaszolt egy kérdésre, vagy az egyes diákok válaszait is megtekinthetik a válaszok mentésével és letöltésével.
Hatékony ARS gyakorlatok
Hatékony ARS-tervezés:
Fogalmazd meg a diákjaidnak az ARS használatának céljait, és fontold meg egy olyan rész hozzáadását a tananyaghoz, amely részletezi, hogyan fogod használni az órán. Hangold az ARS használatát az adott óra tanulási céljaival.
Fogalmazzon meg olyan kérdéseket, amelyek elősegítik a kívánt tanulási folyamatot.
Ismerkedj meg a technológiával és próbáld ki.
Hatékony ARS megvalósítás:
Beszélj a diákjaiddal az ARS-ről. Mondd el nekik, hogy mi a célod az ARS használatára az osztályteremben, és hogyan fogod használni (pl. informálisan vagy osztályozva).
Tegyél fel egy kérdést, kérd meg a tanulókat, hogy egyénileg gondolkodjanak és válaszoljanak, majd oszd meg az eredményeket egyszerre vagy a beérkezésük után.
Csomagold ki a válaszokat az egész osztállyal együtt, vagy kérd meg a tanulókat párokban vagy csoportokban, hogy beszéljék meg a válaszaikat, és osszák meg egymással.
Közzététel ideje: 2022. január 7.