Mit tegyek, ha a diákok egyszerűen nem szeretnek a tanárokkal beszélgetni az osztályteremben?Mit tegyek, ha a tudáspontok után nincs visszajelzés?Mit tegyek, ha a tanár egyszemélyes előadásnak tűnik az óra után?ALO7hangcsattogóelmondani neked!
A „tanár és barát” tanár-diák kapcsolata jobban segíti a tanulók megnyílását, barátként kezelik a tanárokat, és őszintén elmondják nekik.Az ALO7 válaszrendszer az osztályteremben használható a gondolkodás megújítására, a távolságérzet csökkentésére és a tanulók beszédkészségének növelésére.Ugyanakkor a tanár jól hallgat, minden diák minden nézőpontját komolyan veszi, barátként kezeli a tanulókat, ami a tanárnak is jobban segíti a tanulást a diákoktól.
Nézzük meg, hogyan néznek ki az interaktív tanulói billentyűzetek, amikor csatlakoznak az osztályteremhez.
ALO7hangreakciós rendszertámogatja az interaktív játékokat és szórakozást, ami pihentető légkört teremthet.Nyugodt és kellemes környezetben a tanulók nagyobb valószínűséggel ellazulnak, aktívabbak lesznek, többet akarnak beszélgetni, és merészebben beszélnek.
A tanítási céltól elválasztott interakciók értelmetlenek, és szorosan a tanítási célra kell összpontosítani, hogy a tanulók megértsék és felhasználhassák azt.Sok esetben a tanulók nem hajlandók kimondani, amit nem értenek, és azt gondolják, hogy kínos azt mondani, hogy nem értik vagy nem értik.A tanárok elkészíthetik a tanulóknak felmerülő kérdéseit, illetve azokat a kérdéseket, amelyekben a tanulók gyakran hibáznak a múltban, és az óra előtt kérdés-felelet kérdésekké állíthatják össze őket.Az osztályteremben használhatják a „teljes válasz, véletlenszerű válasz, hatalmi válaszadás, válaszadó személyek kiválasztása” stb. bármelyikét. A kérdés-felelet módszer aktív interakcióra irányítja a tanulókat, és segít a diákoknak időben megtalálni és megoldani a problémákat.
Tanárként mindig figyelnie kell a hallgatók változásait, visszajelzéseit, időben be kell állítania az előadások ütemét, figyelnie kell, hogy van-e ideje válaszolni a kérdésekre, kell-e aktiválnia a tantermi légkört stb. tovább.ALO7interaktív szavazórendszersokféleképpen ösztönözheti a tanulókat, lehetővé téve a tanulók aktív visszajelzését.
ALO7elektronikus szavazórendszerkülönféle formákat használ, mint például az osztálytermi megbeszéléseket, az osztálytermi kérdéseket, az osztálytermi játékokat a tanulók aktív visszajelzéseinek ösztönzésére, és a tanulók érdeklődési köréből a diákokkal való kommunikációra stb., így a tanulókat kreatív tanuláshoz vezeti.
Feladás időpontja: 2021.08.08