Mit tegyek, ha a diákok egyszerűen nem szeretnek a tanárokkal beszélgetni az órán? Mit tegyek, ha a tudáspontok után nincs visszajelzés? Mit tegyek, ha a tanár az óra után egyszemélyesnek tűnik? ALO7hangkattintóhogy elmondjam neked!
A „tanár és barát” tanár-diák kapcsolat elősegíti, hogy a diákok megnyíljanak, barátként kezeljék a tanárokat, és őszintén megmondják nekik a véleményüket. Az ALO7 válaszrendszer az osztályteremben is használható a gondolkodás megújítására, a távolságtartás érzésének csökkentésére és a diákok beszédkészségének növelésére. Ugyanakkor a tanár jól figyel, komolyan veszi minden diák véleményét, és barátként kezeli a diákokat, ami a tanár számára is előnyösebbé teszi a diákoktól való tanulást.
Nézzük meg, hogyan néz ki az interaktív diákbillentyűzet, miután csatlakoztatva van a tanteremhez.
ALO7hangválasz rendszertámogatja az interaktív játékokat és szórakoztatást, amelyek pihentető légkört teremthetnek. Egy nyugodt és kellemes környezetben a diákok nagyobb valószínűséggel ellazulnak és aktívabbak lesznek, többet akarnak beszélgetni, és bátrabban is beszélnek.
A tanítási céltól elkülönült interakciók értelmetlenek, és szorosan a tanítási célra kell összpontosítaniuk annak biztosítása érdekében, hogy a diákok megértsék és használni tudják azt. Sok esetben a diákok nem hajlandók elmondani, amit nem értenek, és kínosnak tartják azt, ha azt mondják, hogy nem értik vagy nem értik. A tanárok előkészíthetik a diákok esetleges kérdéseit, és azokat a kérdéseket, amelyekkel a diákok a múltban gyakran hibáztak, és az óra előtt kérdés-felelet kérdésekké állíthatják össze. Az osztályteremben a „teljes válasz, véletlenszerű válasz, erőteljes válaszadás, válaszadók kiválasztása” stb. bármelyikét alkalmazhatják. A kérdés-felelet módszer aktív interakcióra ösztönzi a diákokat, és segít nekik időben megtalálni és megoldani a problémákat.
Tanárként mindig figyelned kell a diákok változásaira és visszajelzéseire, időben igazítanod kell az előadások tempóját és ütemét, meg kell figyelned, hogy van-e időd válaszolni a kérdésekre, hogy aktiválnod kell-e a tantermi légkört, és így tovább. ALO7interaktív szavazási rendszersokféleképpen ösztönözheti a diákokat, lehetővé téve számukra az aktív visszajelzést.
ALO7elektronikus szavazási rendszerKülönböző formákat alkalmaz, mint például az osztálytermi beszélgetések, az osztálytermi kérdezés, az osztálytermi játékok a diákok aktív visszajelzésének ösztönzésére, valamint a diákok érdeklődési köréből kiindulva a diákokkal való kommunikációra, és így tovább, kreatív tanuláshoz vezetve a diákokat.
Közzététel ideje: 2021. július 8.